七上 七下八上 八下 九上 九下
返回首页
当前位置: 主页 > 初中数学 > 教学案例 > 八上 >

角的平分线(第1课时)

文件大小:0.03 MB 文件类型:.doc 运行环境:Win2003/XP/2000/9X 推荐等级:★★★★★ 发布时间:2015-08-31 官方网址:http://jc.sstp.cn 下载次数:
课件介绍

 合肥市第48中学滨湖校区  孙志峰

一、教学背景

  1.教材分析:本节知识是在学习了角平分线的定义,两条直线互相垂直,垂线的概念及用三角尺作垂线的方法;全等三角形,等腰三角形等知识后进行的.它首先探索了角平分线的尺规作法,并在此基础上接着学习了过一点作已知直线垂线的尺规作法。它们是几何的基本作图,也是今后进一步学习、研究几何知识的重要基础。

  2.学情分析:学生已经对几何有所了解

二、教学目标

  1.知识目标

  (1)掌握角平分线的尺规作法并会证明它的正确性。

  (2)掌握过一点作已知直线垂线的尺规作法。

  2.能力目标

  (1)培养学生用直尺和圆规作图的能力及有条理地语言表达能力。

  (2)培养学生分析问题和解决问题的能力。

  3.情感态度与价值观

  在探究作已知角的平分线的方法及作垂线的方法中,培养学生的几何直觉;培养学生探究问题的兴趣,增强探究问题的信心;体验数学活动的探索性和创造性。

三、教学重点与难点

  重点:角平分线及垂线的尺规作法

  难点:角平分线的尺规作法的探索过程

四、教学方法分析及学习方法指导

  本节课在设计时我曾想通过等腰三角形的三线合一的性质来设计,但考虑到学生

  对这一性质掌握不够,于是就按三角形全等的知识来设计。

五、教学过程

㈠?温故知新,引入新课

 


 

下载地址
下载说明

☉推荐使用迅雷下载本站课件,使用 WinRAR v3.10 以上版本解压本站课件。
☉如果这个课件总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉下载本站课件,如果服务器暂不能下载请过一段时间重试!
☉如果遇到什么问题,请到本站论坛去咨询,我们将在那里提供更多 、更好的资源!
☉本站提供的课件是供学习研究之用,版权归原创老师所有,如用于商业用途,请联系上海科技出版社教材服务中心。

顶一下
(2)
100%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
用户名:密码: 验证码:点击我更换图片
推荐课件